Les blogreporters
du collège Louis Germain
à Saint Jean de Védas
Tout ce qu'aiment bien les élèves
du collège Louis Germain
Louis Ger'mag
Crédits photo : Paul T-W
UN PAYSAGE A LA MANIERE DE RAYMOND QUENEAU
Publié le : 01/06/2020
Pendant le confinement, les classes de 5e2 et 5e5 de Mme Tandel ont écrit des poèmes pour décrire un paysage à la manière de Raymond Queneau.
Apprendre à percevoir la beauté
Les pierres anthracites et les cieux écrus
les montagnes d'opale les passants de marbre
l'herbe argentée les lacs vermillons les belles ombres dorées
les lunes d'ambre petites étoiles pourpres
les arbres en coton et les fleurs en grenat
pourquoi ça pourquoi ça pourquoi pas pourquoi pas
Fanny (5e2), « Apprendre à percevoir la beauté » dans A la montagne (2020).
« La montagne et le bouquetin »
Le lac couleur rose fuchsia à son sommet
l’herbe rouge sang joyeuse rebondissante
la montagne visqueuse gélatineuse bleue et orange
le bouquetin violet ses sabots argentés
les sapins en caoutchouc puis au loin là-bas
pourquoi pas pourquoi pas pourquoi pas pourquoi pas
Elia (5e2), « La montagne et le bouquetin » dans Recueil de la Nature (2020).
« Apprendre à voir un paysage »
La rivière violette et une chèvre verte
les montagnes bleu-nuit et l’herbe rouge-sang
les troncs des arbres noirs ou blancs et toutes les feuilles bleu clair
le ciel en chocolat les nuages en or
les oiseaux incolores une pluie de soda
pourquoi pas pourquoi pas pourquoi pas pourquoi pas
Charlize (5e2), « Apprendre à voir un paysage », Dans La montagne bizarre (2020).
"Un lieu différent"
La prairie rose et les montagnes argentées
un lac de couleur noir éclatant et violet
le reflet de cette eau orange aussi magnifique que l'or
les rochers de cette colline en diamant brut
et le bouquetin au pelage en chocolat
pourquoi pas pourquoi pas pourquoi pas pourquoi pas
Julian (5e5), "Un lieu différent", dans Un autre regard (2020).
« Et si c'était … »
Le lac d'eau rose fushia et l'herbe bleu nuit
le bouc orange et la montagne rouge sang
les pierres violettes et leurs beaux reflets multicolores
les poissons rugueux les algues roses en pierre
les feuilles salées la mousse en coca-cola
pourquoi pas pourquoi pas pourquoi pas pourquoi pas
Emma, « Et si c'était … » dans La montagne (2020).
- Les cadavres exquis selon la technique des écrivains surréalistes -
« Dans 300 ans le vélo magnifique mangerait la poubelle à la maison »
Adrian (5e2) et sa famille.
« Un surligneur moule une voiture sur un trampoline entre midi et deux ».
Sovaïa (5e5) et sa famille.
« Macaque bizarre frappe l’école en 2012 ».
Emma, Elia, Charlize, Nina (5e2)
« Sept singes puants tabassent un chameau sur Mars à l'époque des dinosaures ».
Romane (5e5) et sa famille.
"Les montagnes"
Les arbres et les feuillages vert menthe à l'eau
l'immense lac et les rochers marron en or
les énormes montagnes vertes saupoudrées de sucre glace
le bouc blanc et les grandes herbes en beurre doux
ces marmottes grises douces faites de soie
pourquoi pas pourquoi pas pourquoi pas pourquoi pas
Thomas (5e2), « Les montagnes », Dans Mes voyages (2020).
« La forêt chantante »
La forêt enchantée et les champignons bleus
les feuilles rouges et les branches ocre noir
la terre violette et les cailloux roses pâles multicolores
la rivière d'or et les poissons de béton
la cabane de fer son toit en miel doré
aimez vous aimez vous aimez vous vous aimez
Ugo (5e2), "La foret chantante" dans Chatouiller la mousse (2020).
« Le lama argentin »
L'herbe bleue et rose sous un ciel irisé
un grand lama vert devant les rochers nacrés
la rivière rouge le sable violet les pierres dorées
la montagne en carton la vallée en papier
la cabane en bonbons les cactus en nougat
pourquoi pas pourquoi pas pourquoi pas pourquoi pas
Fanny (5e5), « Le lama Argentin » dans Le recueil des 5e5 (2020).
« La ville en couleur »
Les routes saumonées et trottoirs orangés
le ciel violet aux nuages multicolores
les immeubles en carton et les habitants de couleur or
les parcs en bonbons et les marchés en légumes
les arbres métalliques et l’herbe en raphia
pourquoi pas pourquoi pas pourquoi pas pourquoi pas
Loïck (5e5), « La ville en couleur » dans Apprendre à regarder (2020).
« Apprendre à regarder »
Du sable en sucre des vagues en gélatine
des palmiers ocres et des coquillages pourpres
des poissons abyssaux en argent des blobfish en uranium
la dune en cuivre les ganivelles de plomb
des coraux en bouleau des algues chocolat
pourquoi pas pourquoi pas pourquoi pas pourquoi pas
Romane, « Apprendre à regarder » dans Le recueil de la créativité (2020).
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